北疆新聞呼和浩特4月9日電(記者 李艷紅)“對職責落實不到位、學生欺凌問題突出的地區(qū)和單位通過通報、約談、掛牌督辦、一票否決等方式進行責任追究?!?月9日,內蒙古教育廳學校安全應急管理處處長楊曉斌介紹。
近年來,全國多地發(fā)生學生欺凌事件,引發(fā)社會廣泛關注。自2016年以來,內蒙古自治區(qū)教育廳,持續(xù)將學生欺凌防治工作納入校園日常安全管理,列入年度教育工作要點和安全工作重點內容,壓實盟市和學校工作職責,全力做好學生欺凌防治工作。
內蒙古教育廳推動建立健全由11個部門、群團組織組成的學生欺凌防治工作協(xié)調機制,統(tǒng)籌推進學生欺凌治理工作,妥善處理學生欺凌重大事件,加強媒體溝通和網(wǎng)絡輿論宣傳引導。教育行政部門和學校按照要求成立了學生欺凌防治領導小組和學校欺凌治理委員會,負責指導本地區(qū)和本校學生欺凌防治工作。
授牌儀式現(xiàn)場
采訪中記者獲悉,2023年8月,內蒙古教育廳聯(lián)合自治區(qū)平安辦在內蒙古民族大學成立內蒙古自治區(qū)學生欺凌防治研究中心。整合社會學、教育學和心理學等相關學科科研力量,深入剖析學生欺凌問題深層次誘發(fā)因素,以課題式調研為牽引,助力自治區(qū)學生欺凌防治規(guī)范化、法治化發(fā)展。
同時,將學生欺凌防治工作情況作為考評內容,納入平安校園建設標準,納入相關部門負責同志年度考評,納入校長學期和學年考評,納入學校行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年考評。
內蒙古教育廳把學生欺凌防治工作作為評價政府教育工作成效的重要內容。內蒙古自治區(qū)教育督導委員會辦公室和各盟市教育督導部門定期對行政區(qū)域內學生欺凌防治工作情況進行督導檢查。對職責落實不到位、學生欺凌問題突出的地區(qū)和單位通過通報、約談、掛牌督辦、一票否決權制等方式進行責任追究。
此外,教育廳積極吸納社會力量,構建家校社協(xié)同育人格局。各地各校定期開展線上、線下家長學?;顒?,幫助家長實時掌握學生心理狀況、同學關系狀況等,對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早控制。與公安、司法、檢察院等部門溝通對接,全面推進學生欺凌防治專項工作。
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